Vamos brincar um pouco?!

Após discussões, leituras e compreensão da importância das linhas imaginárias que o ser humano criou para se orientar na Terra, os Paralelos e Meridianos, conseguimos um mapa e foram todos convidados para uma festa no meio de um deserto.

Mas, como chegar lá?! Só o nome do deserto não ajuda em nada, ou a festa será no deserto inteiro?! Para isso, pequenos grupos puderam procurar no mapa a localização exata para curtir a "balada" através das orientações de 40º Norte e 100º Ocidental.Pronto, poderíamos curtir a festa!!!

Depois da aula, a turma aprendeu uma brincadeira que eu inventei, a atenção é necessária e o conhecimento sobre paralelos e meridianos também.

É como brincar de "Vivo ou morto", mas com os Paralelos e os meridianos, fazendo sua imagem com as mãos...

Depois complica, pois no lugar de falar os nomes das linhas imaginárias, é usado norte, sul, leste ou oeste.

Paralelos: Divide a Terra nos hemisférios Norte e Sul. 

Meridianos: Divide a Terra nos hemisférios Leste ou Oriental e Oeste ou Ocidental 

Pontuação

Após relembrarmos as funções de cada pontuação utilizada em textos, foi feita a leitura e uma reflexão a partir desta imagem.
Foi muito mais fácil perceber a diferença no sentido de uma frase dependendo de onde se coloca a vírgula. Principalmente na frase em que não apresenta nenhuma, onde vários alunxs leram e discutiram o sentido da frase e a idéia que ela quer passar.